10月18日下午，我校“青马工程”第一期青年干部班、青年教师班课题研究成果汇报会在旗山校区新实训楼103教室召开，校党委书记陈荣生、校党委副书记、校党校校长林旻出席了本次会议，组织部部长马梅铃、宣传统战部（文明办）部长（主任）张信容参加会议。

第一期青年干部班和青年教师班结合一年工作学习，选定研究主题，整合团队资源，开展调查研究，现场分五组对研究成果进行汇报。汇报结束后，林旻对各组进行点评，肯定了课题研究成果的理论价值和实践意义，并有针对性地提出改进意见。陈荣生在总结讲话中强调“青马工程”培养体系的重要意义，指出校党委要积极为青年干部、青年教师创设培养成长平，并对青年干部、青年教师加强学习，开阔国家战略视野，积极作为实干担当等方面提出了进一步的要求。

据悉，我校第1期“青马工程”青年干部班、青年教师班于2022年7月1日正式开班，通过一年来的理论学习、现场教学、异地办班以及交流研讨，旨在培养信一批具有忠诚政治品格，浓厚国家情怀，扎实理论功底，突出能力素质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。

报告1：《多校区背景下我校学生管理工作的困境与对策》

汇报人：青年干部班 王宏

摘要：通过问卷调查等方式全面了解了各校区学生管理工作现状和困境，并提出学生管理工作联动融通的对策，如统筹发展优化校区办学资源配置、凝心聚力推进校区交流联动、等。

报告2：《强引擎、重赋能，激发院办校活力，打造职业教育高质量发展的闽师样本》

汇报人：青年干部班 吕志达

摘要：聚焦我校二级管理难点、堵点，提出需优化二级管理治理体系，如处理好思想与行动的矛盾，处理好一级和二级的矛盾等举措。

报告3：《提升福州市高职院校治理水平的策略研究》

汇报人：青年干部班 江秀冬

摘要：分析了福州市高职院校治理现状，如顶层设计不完善、治理结构不合理、治理体系不健全等，并提出提升福州市高职院校治理水平的策略。

报告4：《互联网+教育背景下师范生核心素养培养路径探究》

汇报人：青年教师班 尤佳

互联网教育背景下，需从如下方面提升师范生核心素养，即以理念素养为导向明确教师教育专业定位，以知识素养为导向调整教师教育课程结构，以能力素养为导向深化校内校外教育实践，以技能素养为导向整合线上线下教学资源。

报告5：《高校思政课与课程思政协同育人情况研究——以澳门862727为例》

汇报人：青年教师班 金雨青

摘要：结合图片和案例，提出提升思政课程与课程思政协同育人成效的方法对策，如推动教师队伍融合式发展鼓励“共创育人课堂”，探索推动“思政课程+课程思政”课堂教学改革等。

撰稿、摄影：青年干部班、青年教师班

审核：马梅铃  温洁明