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职教大赛拨云雾

作者:    信息来源:公共基础部    发布时间: 2022-10-25

2022年10 月 24 日上午8:30,澳门862727公共基础部语文教研组纪君老师在福州福清融侨酒店会议厅为2022年福建省高职语文骨干教师能力研修国培班学员带来了题为“全国职业院校教学设计经验分享”的精彩讲座。讲座由福建技术师范学院黄海燕老师主持。纪君老师主要从“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”国赛经验及备赛策略、国赛视域下《大学语文》教学设计思考和国赛反思三个角度进行剖析,学员们受益匪浅。

首先,纪老师分享2018 年参加国赛的经验,针对备赛策略问题, 纪老师建议,每位教师应当注重研究比赛方案,少走弯路。她提出,学员们可以通过查阅相关解读文章、观看国赛公益讲座、阅读职业教育公众号等方式,研究比对方案的变化,使提交材料清单与国赛要求更为相符。同时,纪君老师还建议学员多收集、研究往年国赛获奖作品材料,仔细研究可供学习之处,完善自己的作品。

在国赛视域下《大学语文》教学设计思考演讲部分,纪老师带领学员们观看、品读2017 至 2021 年的获奖作品,归纳总结出近几年获奖作品中教学内容的特点供学员们参考。接着,纪老师抛出“教学内容中思想性、科学性、基础性、职业性、时代性如何体现”问题与学员们共同思考,明确要做到以下五点:一、要突出思想性,做到高风格高站位;二、要确保科学性,进行正确的内容解读,使用规范的教育学术语、课堂教学实录要体现严谨细致的教学基本功;三、注重基础性,夯实大学语文课程知识;四、体现职业性,即体现学科知识与行业应用场景的融合;五、反映时代性,关心时事热点。

纪老师在国赛反思部分强调,《大学语文》教学实际要将自己体悟与文本的国内研究外现状相结合,并尝试加入、运用语文综合实践活动,以丰富教学实际与课堂内涵。她建议,刚开始先以一个班级进行试点,根据教学内容、教学重难点与学生专业素养进行设计,分阶分级分学期循序渐进,及时进行教学反思。

最后,纪老师充分解答了学员们的提问,启发大家对《大学语文》教学设计的思考与创新,为学员们提供了教学设计新思路,学员们纷纷称赞这是一堂有理论有实际的高质量讲座。

撰稿:武夷山职业学院李晨艳

泉州医学高等专科学校朱绍斌

修改:纪君

审稿:薛庆云


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