福州市教育工会

榕教工[2016]10号

    2016年福州市教育工会工作思路

福州市教育工会2016年工作的总体要求是：深入学习中央、省市委党的群团工作会议精神，全面贯彻中央关于加强和改进党的群团工作的《意见》和省市委《实施意见》，明确责任，主动担当，通过开展“双争”（争创模范职工之家、争做职工信赖娘家人）活动，促进服务职工能力明显提高，工会干部队伍素质明显提升，工会组织吸引力战斗力明显增强，努力推动我市教育工会工作再上新水平。

一、增强工会组织的战斗力，做依法规范建会的模范。

1、明确新形势下的教育工会工作必须贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，进一步增强工会工作的政治性、先进性、群众性，主动承担起引导教职工群众听党话、跟党走的政治任务，最广泛把教职工群众组织起来、动员起来、团结起来，主动融入，奋力推进中国特色社会主义伟大事业。

2、组织教育工会干部和教职工认真学习贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和和省市委《实施意见》，新形势下教育工会要坚持党对工会工作的统一领导，坚持发挥桥梁和纽带作用，坚持围绕中心、服务大局，坚持服务群众的工作生命线，坚持与时俱进、改革创新，坚持依法依章程独立自主开展工作，使工会工作更接地气、更具活力，不断开创教育工会工作新局面。

3、根据全委下发《关于新形势下加强基层工会建设的实施意见》的要求，以建设“六有”工会为目标，做到“有依法选举的工会主席、有独立健全的组织机构、有服务职工的活动载体、有健全完善的制度机制、有自主管理的工会经费、有会员满意的工作绩效”；推进“三个着力”工作开展，“着力扩大覆盖面，增强代表性；着力强化服务意识，提高维权能力；着力加强队伍建设，提升保障水平，切实增强工会组织的凝聚力，引导广大职工群众坚定跟党走，通过劳动创造更加美好的生活”，提高基层工会规范化水平。

4、基层工会要依法取得社会团体法人资格，办好法人资格证。提升学校工会片活力，切实加强农村学校工会、民办学校工会和高等学校二级工会建设。加强工代会建设，抓好换届选举工作，着力推进民办学校工会建设规范化；进一步完善年度工作目标管理考核评估办法，健全考评激励机制；继续开展女教职工组织规范化建设活动，增强活力。

5、严肃财经纪律，加强工会经费收支和使用管理，认真执行《福建省总工会办公室转发全国总工会办公厅关于加强基层工会经费收支管理的通知》，依法取得社会团体法人资格的学校工会，应单独开设银行账户，实行工会经费独立核算，杜绝出纳和会计同一人兼任现象发生。加强工会财务和经费审查工作，收管用好工会经费，保证工会经费上解任务的按时完成，做好学校换届审计和经审规范化考评。

6、加强工会干部队伍建设，关心工会干部的成长。积极协调解决好工会干部待遇，配齐配强学校工会干部；加大工会干部培训力度，组织专题研讨、交流、培训等，提升工会干部素质；加强直属校工会分片管理，丰富活动形式，激发工会干部干事创业的积极性和主动性，全面提升工会工作的科学化水平。

7、广泛深入开展“争创模范职工之家、争做职工信赖娘家人”活动。各级工会干部要把“三严三实”作为修身做人用权律已的基本遵循，加强学习研究，增强工作本领，促进服务职工能力明显提高，工会干部队伍素质明显提升，工会组织吸引力凝聚力战斗力明显增强，做服务职工群众的模范，让职工群众真正感受工会是“职工之家”，工会干部是最可信赖的“娘家人。

8、开展工会理论调研活动，针对新形势下涉及教职工切身利益的热点、难点问题开展调查研究，在深入调研的基础上，提出切实可行的解决办法，积极研究工会工作新动态、新思维、新举措，评选表彰一批优秀调研成果；加强工会宣传阵地建设，抓好《工人日报》、《中国教工》、《生活创造》等工会报刊的订阅工作，编好《福州教工通讯》，建好工会网站，把福州市教育工会网建设成为提升工作的抓手和宣传福州教育的窗口。

二、增强工会组织的执行力，做维护职工合法权益的模范。

9、继续深入推进教育部《学校教职工代表大会规定》和《福建省实施〈学校教职工代表大会规定〉办法》的贯彻实施，强化职权落实，加强民主协商，畅通职工表达合理诉求的渠道，督促指导学校每学年至少召开一次教代会。凡涉及学校改革、发展和稳定，涉及教职工切身利益和合法权益的重大事项，必须提交教代会审议通过；重大问题审议通过要以无记名表决方式，未经审议、通过或决定的重大决策、重要方案，不得实施，切实维护好教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

10、加强民办学校“两代会”建设，指导民办学校开展工资集体协商和签订集体合同，推动和谐劳动人事关系建立，维护好教师的合法权益，促进民办教育事业的健康发展。

11、进一步深化帮扶工作。健全市、县区和学校三级帮扶工作机制，建好困难职工档案；争取党政的支持，继续深入开展“两节”慰问、“送温暖工程”、“金秋助学”和走访慰问劳动模范等活动，深化对特殊困难教职工和劳模群体的医疗、助学和休养等方面的服务；开展优秀教职工疗休养活动，调节身心，激发工作热情；积极探索为学校教职工提供专业心理健康服务的方法和途径，依法维护教职工健康权。

三、增强工会组织的感召力，做教育引导职工群众的模范。

12、在广大教职工中培育和践行社会主义核心价值观，大力开展师德教育活动，加强教师职业道德建设。组织做好2016年各类先进评选推荐表彰工作，配合省、市有关部门组织开展好庆祝“三八节”、“五一节”、“教师节”等和省市领导走访慰问活动。大力弘扬劳模精神、劳动精神和工人阶级伟大品格，充分发挥工会“大学校”作用，把评先表彰与树立师德典范、弘扬先进相合，发挥先进的示范引领作用，广泛开展形式多样的师德教育活动。加强教师“道德讲堂”建设，传播校园道德模范，汇聚道德力量，提升教师思想道德修养；强化宣传教育，通过省市新闻媒体、教育网和工会网宣传优秀教师先进事迹，宣传优秀教师的奉献进取精神，推动崇尚先进、学习先进、争当先进、关爱先进良好氛围的形成。

13、组织动员广大教职工参加“中国梦劳动美”主题劳动竞赛和各项创先争优、岗位成才活动。以教职工“耕耘杯”活动、职工书屋、女职工周末学校等为载体，配合党政部门开展教学比武、特色讲座、岗位练兵、技能竞赛、合理化建议、职工创新和发明创造活动，通过“套餐式”文化服务，努力为教职工成长搭建平台，让广大教职工切实感受到文化关爱。引导职工终身学习理念，立足岗位成长成才，努力成为知识型、技术型、创新型职工。

四、增强工会组织的凝聚力，做团结教职工共创“幸福校园”的模范。

14、深化党政工共建“教工之家”活动，推动幸福校园建设。坚持“党建带工建，工建服务党建”原则，通过创建先进教工之家、“五一先锋岗”、“巾帼文明岗”，打造具有先进性、代表性、示范性的工作品牌，充分发挥优秀团体的引领示范和激励作用，凝聚团队力量，为建设幸福校园作贡献。

15、围绕幸福校园建设，努力打造教职工校园文化活动品牌。举办第29届教职工“耕耘杯”健身活动，把教职工“耕耘杯”健身活动与“三育人”、“中国梦劳动美”为主题的劳动竞赛相结合，推动“耕耘杯”健身活动从立足体育，向文化、教学技能比武等延伸，拓宽竞赛领域，丰富竞赛内涵，创新竞赛方式，完善竞赛机制，增强竞赛的实效性和吸引力，提升教职工幸福指数。

16、坚持寓教于乐，面向基层。创新活动的方式方法、加强对教职工的人文关怀和心理疏导，鼓励市属院校工会片创新活动载体，组织开展有益教职工身心健康的特色活动，指导县区教育工会结合本地实际，推动县区学校工会活动开展，扩大学校覆盖面和教职工参与度，增强基层学校工会活力，提升工会的凝聚力和吸引力，促进学校精神文明建设的蓬勃发展。

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