我校召开教育部规划课题《闽台基础教育教师培养模式与考评机制比较研究》开题论证会

     5月17日，我校召开陈荣生书记课题《闽台基础教育教师培养模式与考评机制比较研究》开题论证会。该课题为全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部规划课题。论证会邀请了福建师范大学教育学院副院长、博导洪明，福建省教育科学研究所所长所长、教育科学规划办主任吴明洪，福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕，厦门大学经济系博导邵宜航等三位专家学者参与了开题论证。陈荣生书记与课题组成员、科研处全体成员、系部主任以及科研秘书等参与会议。

会议由郑新发副院长主持，方颖副院长作《闽台基础教育教师培养模式与考评机制比较研究》的开题报告。与会专家们对《闽台基础教育教师培养模式与考评机制比较研究》的选题价值、研究思路、研究成果的实效性给予了充分肯定。同时，专家们指出，我校的专长是培养培训基础教育的师资，既有职前培养，又有职后培训，这对课题研究来说是难得的资源；而考评机制的比较研究也对福建省基础教育发展有促进作用。同时，专家们还就课题论证中的一些问题，给与了建设性、指导性和针对性的意见，帮助完善课题的前期规划和具体实施。
   会上，郑新发副院长对与会的专家们表示了真诚的谢意，并交流了我校目前的科研状况。陈荣生书记作为课题组主持人，向与会专家学者认真讨教，并提出期望：希望我校各大课题组能与专家增进交流，加强合作，提升教师整体科研水平。