3月27日上午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在马克思主义学院616党建活动中心开展集体备课活动。

集备会上，刘志杰老师围绕“从新民主主义到社会主义的转变”“社会主义改造道路和历史经验”“社会主义基本制度在中国的确立”三个篇章展开《社会主义改造理论》教学内容的说课和讲解。老师们就“为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会”“党在过渡时期的总路线”“确立社会主义基本制度的意义”等教学难点进行研讨。备课期间，老师们针对教学目标的达成，教学重点的把握等提出教学建议。

3月27日上午，思想道德与法治教研室在马克思主义学院619学习室围绕《思想道德与法治》第三章《继承优良传统，弘扬中国精神》集中研讨。陈细英老师以问题链的方式展开主旨发言，并结合具体案例，深刻阐释中国精神的内涵和价值，详细介绍做新时代忠诚爱国者的四大要求，通过小组讨论方式引导学生思考作为新时代大学生如何争做堪当民族复兴重任的时代先锋。最后，参会老师根据主旨发言内容和在教学中遇到的实际问题，提出思路和建议。

3月27日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在马克思主义学院616党建活动中心开展集体备课活动，本次集体备课聚焦教材第五章、第六章、第七章内容展开。

蔡玉榕老师主讲第五章《全面深化改革开放》，她围绕“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”“统筹推进各领域各方面改革开放”“将改革开放进行到底”三个方面进行了分享。林钊安老师主讲第六章《推动高质量发展》，他围绕新发展理念的科学内涵和实践要求、高质量发展的深刻内涵和重大意义、坚持和完善社会主义基本经济制度、构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局四个方面分享了教学思路。主讲教师林焰围绕第七章《社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略》，提出要以“为什么要坚持教育、科技、人体一体推进”为核心内容，讲清楚三者之间的关系，并从教学内容、重难点处理、素材选取等方面进行分享。

撰稿：刘志杰，陈细英，蔡玉榕，林钊安，林焰

审核：洪书源，林志香