人文社科系以心理咨询作为核心专业，建立儿童心理服务与管理专业群，旨在为建成有利于儿童心理健康的社会环境提供人才保障。专业群人才培养的定位为：面向“健康中国”、“健康福建”对儿童、青少年心理健康建设的行动目标，培养思想政治坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，能适应儿童心健服务与管理岗位，有梦想，有爱心，有匠心，具有较高的人文情怀和人文素养、较强的行动力和实干精神，有扎实的专业知识，并能学以致用、知行合一，并具有跨界应用能力和可持续发展的能力的复合型、创新型高素质技术技能人才。对此，提出专业群的职业精神要求，为“三心三行”。三心：初心、臻心、匠心；三行：明辨尚行、纳言敏行、笃学笃行。人文社科系开展“三心三行”培育工程，涵育“专注于心，专业于行”的闽师气质。

具体释义如下：

1、三心——在精神层面追求真善美和对职业的精益求精。

初心：有梦想、有追求，不忘初心

臻心：有爱心，有恒心，真诚细致

匠心：专注力，创造力，精益求精

内涵诠释：守初心，秉臻心，铸匠心。梦想和追求，是作为新时代青年应有的本色；爱心，是闽师精神的灵魂，以爱持之以恒，真诚细致，是从事儿童服务岗位最基本的职业要求；专注创造，精益求精，是心理与服务专业学子成才之路。

2、三行——在实践层面脚踏实地、持之以恒。

尚行：脚踏实地、身体力行

敏行：技能精湛、机敏干练

笃行：坚持不懈、知行合一

内涵诠释：脚踏实地、身体力行，具有较强的行动力；重视技能，业务精湛，办事作风要做到迅速、灵活、干练；重视实践，一心一意，运用知识服务社会发展、服务人类进步，朝着理想和目标不懈努力。