人文四月天系列活动之第十一届“管理艺术节”大赛活动通知

一、活动背景：

你是人间四月天，四月风采你主宰，当前社会飞速发展，市场竞争日益激烈，人的因素在企业实现自身战略目标的过程中愈发凸显，人力资源管理已经成为企业管理工作的核心之一。对于即将步入社会的大学生，最重要的是在社会上有一处立足之地，特此我系举办以人力资源职业技能大赛为主题活动，引导我校学生在加强专业知识技能的基础之上，获取丰富的实战经验，提高个人综合素质，挖掘自我的潜能。

二、活动目的：

本次活动深化我国职业教育改革，推行高技能人才培养计划的重要举措。为了帮助我校学生增强就业意识，让同学们在未来踏上职业之路做好一定的铺垫，故举办此次活动。

三、活动主题：“秀职场风采，展青春魅力”之人力资源职业技能大赛

四、活动时间：初赛：2020年4月20日

决赛：2020年5月20日（暂定）

五、活动地点：初赛：线上

决赛：澳门862727

六、主办单位：澳门862727人文社科系

七、活动对象：澳门862727全体同学

八、活动指导老师：杨宁老师、袁曦老师

九、活动评委：陈勤老师、陈清芬老师、杨宁老师、陈细英老师、袁曦老师、徐梦诗老师、叶懿蛟老师、吴姗姗老师

十、活动形式：以团体赛进行，报名人数较多，将会进行一轮线上初赛，选出20名选手，自由组成5队，每队需为4人。然后再进行线上决赛，每个赛项当中，每个队伍都派一名选手参加，即每个赛项都会有五个小组的成员竞赛，以此类推，每个赛项结束之后，评委会给每个队伍打分。小组可以按照比赛的四个赛项，提前分配好每个成员负责哪个赛项的竞赛。

十一、活动内容：

（一）活动前期宣传工作

新媒体利用微信网络公众平台进行网络宣传。

宣传部利用微博、系部网站等平台进行宣传，并制作海报与横幅。

文体部利用晚自习的时间组织进行班级宣传，向同学们宣传活动的具体内容，详细说明本次活动的目的以及规则，参赛方式及注意事项。

参赛选手向各班班长报名，班长收齐后于4月17日（最晚在当天晚上九点前）全部上交到管理学社社长毛秀月(QQ:2499642771）

（二）活动准备工作

初赛

1、何璐：2020年4月13日将初赛线上活动通知编辑并下发到各个班群

2、曾素娟：2020年4月17日晚21：00前收集好所有报名参赛人员，逾期报名不候。

3、毛秀月：2020年4月20日晚22：00前负责线上初赛作品收集，逾期作品不候。

决赛

1、陈世文：负责活动PPT制作及演示、提前申请活动所需要的场地以及彩排的活动场地。

2、汤棋艺：进行人员筛选，并将选手名单制成电子文档进行公示。负责制作签到表、座位表，邀请老师并确定当天出席的评委老师和观众，通知参赛选手提前到场，负责现场签到。

3、叶柳菊：负责计时、音响设备以及复印评分表。

4、林意端、李明升：当任主持人，编写主持稿。

5、何璐：负责现场拍照、负责现场写奖状、以及奖状盖章。

6、曾素娟：负责统计分数以及新闻稿的编写。

7、18及19行政管理班两委及班委提前半小时到场做好准备工作

（三）具体流程：

1、线上初赛流程：

比赛前一天发布线上考题，参赛人员对题目进行分析思考结合专业知识答题，以录制视频方式作答，视频发送给指定的工作人员。

要求：

（1）参赛人员录制视频时长约为5分钟以内。

（2）参赛人员至少半身出现在视频内，注意形象管理。

（3）参赛人员录制视频需声音响亮，画面清晰。

（4）结合专业知识进行回答，运用专业术语。

2、线下决赛流程：

主持人报幕，简介此次管理艺术节的目的，宣布比赛开始

环节一：职场实战

每支参赛队伍派出一名选手参赛，进行职场情景模拟。情景模拟题目皆为人力资源管理工作中实际发生的问题。第一名选手读题准备时间5分钟，随后进行情景模拟，时间为5分钟。第一名选手进行比赛开始时，由工作人员将事先打印好的下一题的题目展示于第二名选手，第二名选手可进行为时5分钟的准备，随后上场，以此类推。每位选手开始比赛之前，主持人先读一遍题目。同时，挑选若干名工作人员提前进行准备，作为职场实战环节小组模拟的搭档（为非人力资源岗）。

环节二：无领导小组

每支参赛队伍派出一名参加无领导小组讨论，选题在人力资源相关领域选取，读题时间3分钟，之后每名选手轮流发言，每人限时1分钟；在每名选手发言完毕后讨论20分钟；讨论完毕达成共识后由一名同学进行整理，随后汇报给评委老师，时间3分钟。

环节三：节目环节

歌曲演唱——太阳

环节四：案例分析

每支参赛队伍派出一名选手参赛，在规定的时间内对案例题库中的题目进行案例分析，并向评委陈述。第一名选手读题准备时间5分钟，报告时间限时5分钟。第一名选手进行案例分析开始时，由工作人员展示打印的第二道题目于第二名选手，进行为时5分钟的准备，随后上场，以此类推。

环节五：人力资源实务设计

每支参赛队伍派出一名选手进行实务设计。老师将会为参赛选手们提供设计题，包含企业背景介绍和任务要求。所有参赛选手，提前收到题目并且准备好PPT，于当天比赛时，将所设计的方案向评委展示演讲5分钟。

环节六：评分

统分人员毛秀月收集评委老师手上的表格，对各参赛选手的分数相加取平均值的原则进行统计，得出结果后将结果交给主持人。由主持人宣布获奖选手及分数，并由评委老师为获奖选手颁发奖状，邀请杨宁老师上台总结此次活动，最后，主持人宣布比赛结束。

（四）评分标准

所有成绩加权平均

(五）奖项设置

一等奖奖金加奖状（加学分）

二等奖奖金加奖状（加学分）

三等奖奖金加奖状（加学分）

人文社科系行政管理班

管理学社

二零二零年四月十一号