为贯彻落实《关于增强新时代大学生社会实践活动实效深化共青团实践育人工作的意见》，进一步落实立德树人根本任务，增强我校专业课程的实践教学质量，我校心理专业通过开展儿童系列团体辅导公益行项目式教学促进心理学人才培养与发展。2023年3月15日，我校心理咨询专业“七七大草原”志愿小分队在党员教师、省级首批职教创新教学团队成员翁洁老师带领下赴仓山区麦顶小学开展“心合意同，聚力前行”青少年成长系列第二期团辅活动。

本次活动以第一期收集到的“自然能量”为基础，开启“威廉古堡”探险之旅。首先，通过带领小朋友们回顾与强化上期心理辅导活动的收获。热身活动中通过拍掌动作匹配语言指令的多轮互动游戏，训练小学生注意力并提高小组成员之间的配合性。接着，通过“盲人拐杖”环环相扣的活动设置，让小组成员内一对一模拟“盲人”及“拐杖”共同闯过重重关卡，强化小组内成员之间的信任与默契。然后，通过“地雷阵”让小组内自由讨论与分配任务，通过场外援助的设置让孩子们认识到小组内每个人的表现都是团体获胜的关键，只有在小组内取长补短，优化短板才能使团体获得最大的利益。最终，小组成员们在分享中都认识到团队合作的重要性，领悟到自己需要积极参与团队沟通与合作，投入与奉献自己的力量，才能让每个人都在团体中获益。

本次团体心理辅导活动在小朋友们的欢声笑语中圆满结束。通过此次团体辅导活动，以项目式教学促进教学质量改革，提高学生们的实践技能，也在真实的社会服务中让儿童学习在团体中发展互助与信任的关系、提升团队凝聚力。系列团辅活动不断通过“实践-总结-反思”落实推进“知行合一”，激发大学生对志愿服务的热情，提高了社会责任心和职业奉献意识。

图一：小教官带领小朋友们理解游戏规则

图二：小朋友在进行“盲人拐杖”游戏

图三：小朋友在进行“地雷阵”游戏

撰稿：林雅雯

摄影：薛媛欣

审核：白丽、张继驰、陈勤