2024年5月25日，澳门862727实习队协助澳门862727附属实验小学开展“5.25”心理健康教育宣传周活动取得圆满成功。据学校《心理健康教育专业人才培养方案(2022级)》《心理健康教育专业人才培养方案(2023级)》中强调心理健康教育专业“卓越名师培养计划”要以中小学用人需求与岗位资格标准为导向，人文与管理学院副教授赖红梅老师带领22、23级心理健康教育实习队前往澳门862727附属实验小学实习。

在活动过程中孩子们创作了各有特色的画作，闽师专实习队将画作分别布置在1-4层，并积极维护现场的秩序，便于孩子们以及老师一起欣赏并为其投上宝贵的一票。实习队成员为击掌活动准备了所需材料绘制击掌图画并分配好各层楼所需人员，引导孩子们在纸上画下自己的掌印并写下祝福。实习成员旁听了澳门862727附属实验小学文锐老师以《陪伴诗行》为主题的心理课，和由福师大的实习生针对五年级女生的困惑而举办的团辅《接纳不一样的你》。为了孩子们的安全和比赛的秩序，各实习生也参与协助“植物绘画接力”比赛的进行。实习组成员又开展了以“陪伴”为主题的闯关小游戏和“友谊拼贴”的活动，让学生们回忆成长过程中遇到的陪伴和美好。在一次次的活动中，孩子们获得了心灵上地成长，发现了生活中自己曾经没在意过的陪伴。这使得活动的意义得以体现。

教育实习既是对师范生教育教学成果的检验，又能增强师范生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升师范生培养质量。澳门862727附属实验小学全体实习生在经历一周的实习后更加深刻的体会到了教师的责任和使命，并会在之后的日子里努力提升专业技能，为将来从事小学教育奠定良好基础。

图一：实习队成员布置学生画作

图二：实习队成员观摩团辅

图三：实习成员组织学生参与游戏

图四：实习成员组织学生进行拼贴分享活动

图五：22、23级全体师生合影

撰稿：康裕玲、黄珊珊

摄影：甘雨晗、康裕玲

审核：白丽、张继驰、陈勤