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人文社科系19心咨实践队为城门中心小学四年级学生开展人际交往团辅活动(三)

作者: 陈堆苗,送审:白丽   信息来源:教育与心理教研室    发布时间: 2020-12-08

12月7日,延续上一期社会服务,19心理咨询专业师生继续赴城门中心小学为四年级学生开展“魔法小镇”人际交往系列团体辅导活动。本期活动主题为“魔法小镇之知己知彼”,课堂由小羊老师主持

课程以“重回魔法小镇”暖身活动开始,同学们跟着小羊老师的指令,快、准、稳地做出对应动作,将注意力放到了课堂中。紧接着“魔法闪光卡”环节,小朋友们在老师的引导下,对自己进行了思考与探索,用十个词语概况对自我的认知;而后是“接收魔法”环节,小组内的成员在便利贴上写下对彼此的印象并贴到组员的帽子上,在这个环节中,小朋友们发现了不少平时自己没注意到的闪光点,丰富了对自我的认知。在分享环节中,小朋友指出,其他人对自己的肯定和欣赏,让自己更好地认识了自己,变得更有信心了。本次团辅活动的高潮部分是用黏土捏出一个“我”,通过以上认知探索活动,让小朋友们将“我”在这个环节中雕塑出来,做出属于自己的自我雕塑,各具特色的“我”成为课堂上靓丽的风景线。本期团辅在“魔法电流”中落下了帷幕,小朋友们手拉手站在一起,感受着彼此带来的能量。

作为人际交往主题中的一部分,本期主题“自我认知与欣赏他人”是一个重要的成长议题。在这次活动中,四年级3班的同学们对自己、对身边的同学都有了新的看法,在之后的成长旅程中,相信他们也会不断进行自我探索。实践团队在这个过程中丰富对自己团队的认知,也受到学校的鼓励和同学们的认可,希望在接下来的几次团辅中能与同学们教学相长。

    

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