2023年3月3日，心理咨询专业“阿对对队”小分队在党员教师、省级首批职教创新教学团队成员翁洁老师的带领下，赴仓前街道公园社区的绘众美学馆开展儿童心理服务公益行。本次活动是“自我意识探索，快乐相伴你我”系列活动的第二期团体心理辅导活动，主题为《快乐成长的我》。

参与此次活动的14名小朋友们来自公园社区中班或大班的儿童。首先，志愿者通过热身舞兔子舞激发小朋友的活动热情，在切换指令的过程中训练了儿童的专注力和对团体行动的感知。接着，以绘本故事《你很快就会长高》引入本次活动的主题，让小朋友们了解到有助于长高的生活习惯，同时认知到成长并不是只有个子的长高，更重要的是享受快乐的成长过程，为小朋友们树立了正确的人生价值观，消解儿童对自身不完美的焦虑。之后再通过合作体验踩高跷、登高纸杯塔等方式，体验长高后心情和便利性，在合作互助的过程中让小朋友们意识到成长的快乐源于自己对成长的耐心等待和积极行动。最后，志愿者们分发给小朋友各种植物的种子作为礼物，以植物的生长过程隐喻成长一定会到来，但更需要耐心等待和享受过程中的快乐。

活动后，志愿者们在复盘了本次活动流程和师幼互动情况后，认真开展教研反思。省级创新教学团队成员翁老师对本次辅导实践进行讲评。她表示，每次社区活动的选题应贴近儿童成长常遇到的共同困惑，因此本次关于“成长的烦恼”的选题是非常有价值的，但同时也应该重视幼儿心理健康培养的活动目标是否得到落实，不要只顾着活动组织而忽视了对活动体验的组内分享。心理咨询专业的同学们深刻认识到，通过幼儿社区心理服务项目的工作导向,自己更加明确了需要学习的知识与技术，大家纷纷表示需要在社区活动中不断提升自己的专业素养，做到专业视角上关注民生，职业行为上精益求精。

图1活动海报

通过本次儿童心理团体辅导活动，深化了校政企三位一体协同育人的职业教育模式，突出了省级创新教学团队、党员教师的专业引领作用，体现了职业教育中学生参与学习的主体性、参与社会服务的职业性，真正贯彻落实“做中学、学中悟”的职业教育课程教学理念。

图2活动横幅

图3活动合照

图4活动过程

撰稿：王 纹

拍摄：李铭雅

审核：白丽 张继驰 林朝阳