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22心教圆满完成福州市钱塘小学“钱塘怀抱心成长,提升注意助梦想”儿童注意力系列公益服务

作者: 王师阳   信息来源:人文与管理学院心理教研室    发布时间: 2024-01-08

关注儿童心理健康,协力陪伴儿童成长。2023年12月6日澳门86272722心理健康教育班携手福州市钱塘小学成功举办“钱塘怀抱心成长,提升注意助梦想”儿童注意力系列公益服务。本次活动由福州市名师工作室陈菁老师携手澳门862727心理教研室主任白丽老师指导,22心理健康教育班学生举行。

本次儿童系列团辅主题为“宝可梦大师养成记”儿童注意力系列团体心理辅导。22心理健康教育专业班师生分别以“注意力转移”、“注意力广度”、“注意力稳定”、“注意力分配”四个核心内容为主体,依次圆满完成了四期儿童团体心理辅导。第一期“大师初现”,旨在培养儿童通过团队合作和互动交流,帮助小朋友更好地认识自己,认识他人,提升与他人的人际交往与注意力转移能力,为接下来的团体辅导打下团队基础,在热身活动“神秘精灵”当中,利用拼图的方式进行分组培养团体意识,“口袋妖怪”和“默契宠物”,分别通过粘土制作接龙队徽和“黏黏宝”寻找团队成员共同点,最后通过“开心环游”将大家围成一个圈进行默契配合作为结束活动;在第二期“修炼之旅”,通过游戏开展以及对注意稳度的了解,帮助小朋友更好地认识和学习去如何保持注意稳度,能够更好去集中注意于事件或物体上,更高效地完成任务并且更好地提升自己的能力,在热身活动“超级百变”当中,小老师们发出X只手X只脚的指令,同学们快速配合完成活动,旨在初步对小组成员加深印象于团队合作意识,接下来利用两个主题活动“卡拉卡拉”骨棒与“耿鬼乐园”通道制作,引导儿童分工协作,积极互相配合,加强注意力稳度,最后通过“联盟地图”活动将在“耿鬼乐园”收集的材料制作为一副团体画,来代表本次活动;第三期“草色试炼”,在基本注意力测试的基础上加强训练难度,加强团体成员对课程的进一步深入,对课程教育进行承上启下,“除草乐”与“草系迷迷”充分利用了舒尔特方格提高儿童们的注意力广度,然后在第二个主题活动“绿色舞会”中,儿童们需要在二十人的团队当中找出不一样的“卧底”,有效锻炼了儿童们的注意力广度,最后在“终极门票”中,每一位小儿童需要在其他人的背后写下自己的名字,当收集完名字后,终极门票便制作好了;这也代表着,活动即将迎来最后一期儿童团体心理辅导“冠军之旅”,活动以“长尾怪手”为始,儿童们需要一边保护着自头上的爱心不掉落的同时,保护好自己的尾巴并扯掉他人的尾巴,该活动高度要求儿童们的注意力分配能力,接着“争分夺秒”活动中,儿童们需要一手拍球一手到终点通过画笔制作小组时间表并接力,,组内组间相互讨论,筹划计划完成活动,该活动意在提高团队配合的同时提高儿童的注意力分配力,接着在主题活动二“精灵召唤”中,考验儿童在规定的时间内通过手、口配合完成对不同事物的快速反应,在听到特殊指令时做动作与抢夺桌上的“精灵球”,最后,“联盟冠军”结束活动,为四期表现卓著的小组与成员提出表杨于奖励,以此为四期团体辅导画上句号。活动儿童们积极配合,踊跃上台分享意见活动在轻松愉悦的气氛下有条不紊的圆满结束。

“钱塘怀抱心成长,提升注意助梦想”儿童注意力系列公益服务,有效提升了学生们学习能力,加强儿童解决问题能力,培养儿童自控力和毅力,改善学习态度和学习习惯,提升儿童综合素养以更好地掌握自己的情绪,与他人进行有效沟通,并灵活应对各种学习和生活情境,为儿童今后个人学习生涯与日常生活添砖加瓦。


图1.“口袋妖怪”活动中各小组代表上台展示

图2.“超级百变”活动中小组配合完成特殊指令

图3.“耿鬼乐园”通道制作完成后将小球滚落

图4.“卡拉卡拉”骨棒

图5.“草系迷迷”“除草乐”与舒尔特方格

图6.“争分夺秒”拍球绘画小组时间表

图7.“长尾怪手”

图8.活动圆满结束大合照


撰稿:王师阳

摄影:黄宇霖、许欢、宋睿欣、张钰琳

审核:白丽 张继驰 陈勤

    

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