关于实验、实训教学实施的几点意见
各系、部：
我校作为一所高等院校，在教学过程中，实验、实训教学一直是培养合格人才的重要教育环节。根据社会对技能型人才的需求，学生的学习基础、目标与动力，教学改革的方向与目标，结合我校实际情况，现提出以下四点建议：
① 、理工科类专业，建议采取以项目为基础的实验、实训教学。在以完成验证性实验的基础上，拓展实验目标，适当完成关联性较为紧密的创新型实验设计与验证工作；
② 、文科类专业，在以强化专业核心能力为出发点，对接行业需求，设置实训课程。特别是我校以师范类为主的系部，在强调专业课程的学习外，务必适应时代需求，一线行业需求，加强我校师范类专业的现代教育技术的教学、实训工作，优化教学实训设置，加强相关教师的职业技能考核与培养。加强学情摸底调查工作，制定可行的、符合学情和一线行业需求的实训教学大纲。
③ 、在实验、实训教学过程中，务必做好每次实验课安全注意事项和操作程序的强调工作，特别是对实验、实训过程中可能出现的潜在危及任何人身安全的注意事项务必交代清楚，确保每个实验参与者都知晓，并且要有针对该实验的安全预案。如果教师、实验员未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由教师、实验员承担。
④ 、对于进行创新型实验、实训，对实验、实训的安全性无法预测的情况下，务必将实验设计上报相关主管部门审核，上报文件应该详细罗列实验、实训过程，对可能出现的危害进行详细描述。待相关部门审核后，允许实施实验、实训时，方可实施。实验、实训所在单位和批准实施单位为实施该类实验、实训项目应该配备相应的安全应急硬件和措施，降低可能的实验、实训危害。
以上建议仅为实训科相关管理人员观点，不当之处，请批评指正。
教务处 实训科
2017年9月2日
