在国家“一带一路”政策的推动下，为更好地响应国家和福建区域经济社会需求，澳门862727于2016年9月顺利开办应用外语（马来语）专业。本着建设对接国家“一带一路”战略和福州市委、市政府建设“海上福州”的决策部署；为福建省建设海上丝绸之路核心区互联互通、经贸往来、人文交流建设提供高素质的马来语专业人才的思路，在校各级领导的关心和努力下，外语系（马来语）专业与春申股份有限公司、印尼海洋发展股份有限公司达成了进行订单式培养的校企合作，共同办学的模式。外语（马来语）订单班首创实行“4+1+1”学制，即：校内教学阶段：1-4学期，2学年。2-4学期至少有1周时间到公司见习；专业实习阶段：第5学期，0.5学年，公司提供实习岗位和相关实训指导；毕业顶岗实习阶段：第6学期，0.5学年，公司为甲方学生提供顶岗实习岗位，双方共同培养学生的实践技能，为本专业学生的职业素质提升创造了很好的条件。同时，学校也积极与马来西亚本科学校洽谈合作项目，可在当地进行为期半年的语言强化学习或进行专升本学历提升。 

应用外语（马来语）专业自开班以来，顺利招生50人，成为福建省历史上第一个开办东南亚语言专业的高校。短短半年时间，成果斐然，发展势头良好。2016年年底，被正式列为福州市委市政府 “2017对接国家战略建设海上福州”的重点建设项目。（具体项目情况可查阅《福州市委、市政府关于成立对接国家战略建设海上福州领导小组的通知》（榕委【2017】2号）文）

在该专业成功被列为福州市重点项目后，根据国家政策要求，结合当今社会市场需求及学生的具体情况，学校今年拟从以下几个方面进一步将应用外语（马来语）专业建设成为富有东南亚办学特色，对接国家“一带一路”战略的新型小语种专业。

1. 继续扩充师资，加强师资队伍建设

学校今年拟引进国内外马来语师资。国外方面，现已聘任马来西亚马来亚大学马来语硕士毕业生作为本专业外教，担任马来语语音及口语课程教学并负责组织策划机具马来文化特色的第二课堂活动。

同时，拟聘来自马来西亚马来亚大学(University of Malaya)周芳萍  (CHEW FONG PENG)博士作为客座教授。该博士曾在马来西亚和国际研讨会上发表约126份研究论文，出版了5本书，论文期刊59篇，会议论文48篇，书章28篇，翻译书籍14部，5部编辑论文集和创作作品。完成了14项研究项目，其中6项由周芳萍主导，并获得“世界杰出研究员”奖（2013）。此外，她也获得了马大卓越服务奖（2008年），被列入2011年，2012年，2013年，2015年世界侯爵名单; 2011年21世纪2000名世界知识分子之一。周芳萍是国际期刊论文的审阅者，包括《国际英语文学期刊》（IJEL），《英国医学与医学研究期刊》，《英国教育，社会与行为科学期刊》（BJESBS）），《国际心理与咨询期刊》（IJPC），《教育研究与评论》（ERR）等。此外，她也受邀在州和国家的一些正式场合朗诵马来诗。 2011年10月至2012年6月，周芳萍受邀到中国北京大学当客座教授，教导马来文和马来西亚研究。

2. 姊妹校合作计划

对外开放需要坚持“引进来”和“走出去”，高校办学，尤其是小语种专业建设也应如此。为此，我校在成功探索出2+0.5+0.5”的工学结合办学模式后，也提出了国内外合作办学，共同交流的姊妹校计划。目前学校已与马来西亚精英大学、马来亚大学两所高校取得联系，正在就两校合作，互换学生学习等进行讨论，力争在今年内与马来西亚精英大学达成中外合作项目，即交换生项目（马来语班学生到该大学进行半年的马来语强化，对方大学到我校进行半年的汉语言学习）。

3. 建设校内马来语商务实训室

高职高专东盟小语种专业毕业生在企业岗位上，需要的不仅是在学校所学的小语种知识，更需要根据工作岗位多样化具备从事生产、管理、服务、建设第一线的相关技能。因此，强调实践教学，引导学生进行实习实训变得尤为重要。建设东南亚风情—马来语商务实训室，综合运用信息技术、VR技术和光声电教学手段，这样既能让学生在丰富多彩逼真的虚拟、模拟环境中学习商务技能和东南亚文化，同时也能开拓学生的视野，营造良好的语言氛围，从而提升实习实训效果。

应用外语（马来语方向）专业是一个富有活力，潜力无限的朝阳专业，得益于国家政策及福州市人民政府的大力支持及社会的广泛需求，正高速发展之中，未来是充满希望的，我们应该加倍努力，积极探索专业发展的特色路径。