2015年12月3号，外语系14初英专业学生前往台江第三中心小学观摩由福州教育研究学院主办，福州市小学英语“陈育平名师工作室”承办，福州市台江第三中心小学协办的“闽沪两地名师教学研讨会”。

   在研讨会上，来自上海闸北第一中心小学的戴佐欣老师先以The Doctor’s Advice这一单元中的第二课时The Dentist’s Advice为例进行了说课。整个说课过程充分体现了上海小学英语教学的特色，内含O（objectives）、C (content)、T（topic）、P（procedures）、B（board design）、U（usage）、E(emotion)七大理念，给现场的英语教育工作者及学者留下了深刻的印象。在进行一番讲解后，赵文颖老师就这一课时进行了现场演示，展现了OCTPBUE在实际课堂中的应用，给大家带来了一堂生动且具有交流意义的课堂。

在进行短暂的休息后，来自上海市教委教研室的英语特级教师朱浦为大家讲授关于“基于单元整体的英语教学有效设计”的讲座。在研讨会上，他介绍了中国英语教育中的教材与教学发展，回顾上海英语教学的研究历程，向与会的所有英语工作者揭示了英语教学的本质——技能的培养而非知识的传授，这无疑给在场的所有人敲响一个警钟。

虽然闽沪两地所采用的英语教材略有不同，我们也可以看到上海的英语教学侧重于上单元课，福州地区则是模块教学。但是这丝毫不影响两地名师和学者进行深刻的交流与学习。同时我相信此次之行也对闽师专外语系的未来小教师们起到理论引领作用，只有把教学与教材研究紧密联系在一起，才能成为一名优秀教师的资质！