一带一路下的“金牌专业”

中柬友谊源远流长，历久弥新。在国家“一带一路”政策的推动下，为更好地响应国家和福建区域经济社会需求，为中柬两国经贸往来、人文交流提供高素质的柬埔寨语专业人才，澳门862727新设应用外语（柬埔寨语）专业。在校各级领导的关心支持和努力下，应用外语（柬埔寨语）专业与柬埔寨太子地产集团、闽柬实业、亿盈实业（集成伞业）及峰亿制衣四家签署了战略合作协议，达成了进行订单式培养的校企深度合作、共同办学的模式。培养具有扎实的柬埔寨语听、说、读、写、译技能，熟悉柬埔寨文化，具备扎实的柬埔寨语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事柬埔寨语翻译、会计、营销及相关工作的柬埔寨语专门人才。

本专业首创“柬埔寨语＋英语”双语教学和“2+0.5+0.5”的国际合作办学模式，即：校内教学阶段：1-4学期，2学年。2-4学期至少有1周时间到公司见习；学生在国内完成两年基础阶段的学习后，三年级安排赴柬埔寨留学半年，全面深入地了解对象国的基本情况。第6学期，0.5学年，合作企业将为学生提供顶岗实习岗位，双方共同培养学生的实践技能，为本专业学生的职业素质提升创造了很好的条件。同时，学校正积极与柬埔寨排名第一的著名学府皇家金边大学洽谈合作项目，积极促成专本合作。

根据国家政策要求，结合当今社会市场需求及学生的具体情况，学校拟从以下几个方面进一步将应用外语（柬埔寨语）专业建设成为富有东南亚办学特色，对接国家“一带一路”战略的新型小语种专业。

1. 继续扩充师资，加强师资队伍建设

目前，本专业已与柬埔寨皇家金边大学取得联系，计划与其建立长期合作交流关系，并聘请柬籍高校教师驻校任教，负责组织策划极具柬埔寨吴哥文化特色的第二课堂活动。

2. 姊妹校合作计划

“一带一路”建设倡导国际化视野，高校办学也应如此。为此，我校在成功探索出2+0.5+0.5”的工学结合办学模式后，也提出了国内外合作办学，共同交流的姊妹校计划。目前学校已与柬埔寨金边皇家大学大学、亚欧大学两所高校取得联系，正在就两校合作，互换学生学习等进行讨论，力争尽快达成中外合作项目，即交换生项目———应用外语（柬埔寨语）专业学生到该大学进行半年的柬埔寨语强化，对方大学学生到我校进行半年的汉语言学习培训。

3. 建设校内柬埔寨语商务实训室

高职高专东盟小语种专业毕业生在企业岗位上，需要的不仅是在学校所学的小语种知识，更需要根据工作岗位多样化具备从事管理、服务、建设等第一线的相关技能。因此，强调实践教学，引导学生进行实习实训变得尤为重要。建设东南亚风情—柬埔寨语商务实训室，综合运用信息技术、VR技术和光声电教学手段，注重学生的课堂体验及实习造作效果。让学生在丰富多彩逼真的虚拟、模拟环境中学习技能，体验东南亚文化。

中柬两国友谊深厚，随着中国与东盟关系的进一步增进，尤其是“共建21世纪海上丝绸之路”战略的实施，中柬合作交流日益密切，本专业学生毕业后可在外事、经贸、旅游、会计、营销等部门从事翻译、管理等工作，就业前景十分广阔。据悉，该校目前已设有应用外语（马来语）及应用外语（柬埔寨语）两门东南亚小语种专业，成为福建省第一个开设东南亚小语种的高校，现与马来西亚马来亚大学合作的交换生项目正如火如荼进行中。随着“一带一路”倡议的建设实施，通晓马来语的专业人才已成为促进中马两国友好交往的重要力量。