实习报告

一、实习目的

在校期间，经过小学音乐教育理论知识的学习，对音乐教师有了一个整体的认识，通过实习，把理论知识应用于实际教学中去，检验在校学习成果、提升教学能力、丰富社会经验。

二、实习过程

通过学校统一安排，我们来到了福州市鼓楼区达明小学进行实习，在实习的过程中我们学习了音乐课堂教学知识，检验在校学习成果，提升音乐教学水平以及班级学生管理能力。

(一)2019年11月4日，我们十名在校生来到福州市鼓楼区达明小学进行为期2个月的在校实习，在小学的晨会中，我们站在国旗下面向全校师生进行了自我介绍。

晨会结束后，领队林鑫老师带着我们与实习校校长陈小静老师与实习校教导主任许希老师进行了音乐实习生见面会，并且讨论分配了每位实习老师负责的年段班级和实习校导师，相互进行了自我介绍。

见面会结束后，我们进行了一节音乐课试听，老师为我们深入分析了音乐课堂的层次结构以及教学步骤。

(二) 在次周学习进行了教研活动，十位实习老师各自分配了带队班级，提升学生管理能力。其中一~四年级去了福州动物园，让学习了解自然生态，认识不同的动物，在乐趣十足的同时学习课外知识

五~六年级来到了三坊七巷，感受历史、学习历史。

老师也与学生打成一片，加深师生情感

(三) 我们不仅在课堂中学习提升能力，更参加了社团活动。十位实习老师分别分配了负责的社团。

第三周实习迎来了话剧社的精彩演出

协助老师进行合唱排练，在合唱中进行分声部教学，带着学生进行视唱，定期考核学生唱歌音准，并代表达明小学参加了鼓楼区合唱比赛。

(四) 实习老师分别进行片段教学准备，并进行片段教学，由实习校老师以及实习带队老师林鑫老师进行考核，考核按照教师招考的标准进行计时评分，选出优秀课堂两节进行实习公开课。

领队老师针对教案与我们进行讨论修改，梳理教学思路，分析教学课题

三、实习总结

学习是无止境的，经过看到的结果，进取思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在实习工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到音乐教学问题的过程中，增强分析问题、解决问题的本事。在进行了为期2个月的实习中，我们深入学习了音乐教学，提升了教学能力。认识了

音乐课课前备课的重要性，提升了音乐教学能力，加强音乐教学理解，提升教材分析能力以及教案撰写能力。不仅如此，我们还在实习中与学生建立了良好的师生关系，提升了学生管理能力。

通过实习，我们初次体验到了作为教师的辛酸苦辣，也让我们体会到了教师所肩负的责任。认识到了作为一名教师应该脚踏实地、吃苦耐劳、求真务实，用最好的精神投入工作，并不断丰富自己的知识，为我们之后成为音乐教师建立了基础，也让我们更加坚定之后要成为一名出色的音乐教师。